11月20日下午，外国语学院在8210会议室举办了“教授面对面”活动，张结根副教授和英语专业17、18级共21名学生进行了面对面的交流。此次交流活动的主题是“英语专业学习和考研指导”。张结根副教授为学生们详细介绍了英语学习的方法和策略，鼓励学生积极复习考研，尽早确定目标学校及专业方向，同时以考研为契机，真正投入到英语学习中来，从而全面提高自身英语水平。活动气氛十分热烈，同学们提出了很多问题，如：“如何选择考...

为践行“绿水青山就是金山银山”的理念，积极响应学校提出的“南京化”发展战略，11月16日下午，国际教育学院“蒲公英”志愿服务队赴方山景区开展环保志愿服务活动。志愿服务队一行来到方山脚下，分成水质检测和景区保洁两个小组。随后，志愿者们紧锣密鼓地开展起来。水质检测小组成员对景区的水源进行样本采集，利用园艺（生物技术）专业优势，对采集的样本进行检测，并及时将检测结果与景区管理处反馈。景区保洁小组成员拿着...

为了使中美园艺（生物技术）项目学生更好的了解专业学习内容和方式，11月14日下午，国际教育学院邀请罗羽洧教授在科技楼3号楼506教室开展了教授面对面讲座。罗教授为同学们介绍了项目学生第四年去美国纽约州立大学科贝尔斯基尔分校的学业成绩要求以及语言标准，希望同学们在跨境教育国内三年做好充分准备。他强调了国内专业课程绩点的重要性，督促同学们努力学习，提高学分绩点。罗教授还与同学们分享了自己在国外的学习与生活...

为了帮助同学们更明确地规划未来的职业和人生方向，培养大学生创业必备的基本素质和能力，11月18日下午14：00，材料工程学院在3107举办“我与教授面对面”讲座。本次讲座由陈频副教授担任主讲，材料院各年级学生代表参加。讲座伊始，陈频副教授邀请一位同学以己为例，谈谈如何理解创业。随后，陈频副教授对其发言进行点评，强调创业要与创新相结合的理念。接着，陈频副教授通过讲述自己在国际大会上获奖等亲身经历，进一步阐明...

为进一步加强学生宿舍的安全管理工作，切实保障我院学生的人身、财产安全，营造安全舒适的生活、学习环境，11月12日上午9点，智控学院党总支书记戴典芬和辅导员张亮、王艳成老师来到了北区学生宿舍楼，对我院学生集中居住的北01栋、北05栋宿舍进行安全卫生大检查。本次检查内容包括宿舍卫生检查和违规电器使用排查。在检查过程中，戴书记与我院学生亲切交流，强调了宿舍用水用电安全的重要性，对卫生较好的宿舍提出了表扬，并督...

为促进新生更快融入院班新集体，引导学生开展自主管理和参与文明校园建设，在商学院团总支部、学工办指导下，院学生互助组织心理协会、民族事务中心于11月6日下午开展了以身心健康、民族团结为主要内容的“榴光溢彩”主题素质拓展活动，2019级各新生班部分同学参与活动。本次活动共分为“齐头并进”、“爆爆球”、“为你下腰”、“绳系友情”、“印象金科”等五个项目，全方位考验了同学们的反应能力和辨别能力。活动开始前，工...

11月13日，动漫学院在玄武区作风办的协助下，赴玄武区开展了“不忘初心为人民，牢记使命敢担当”人民群众满意度调查志愿服务活动。学院学生党员、发展对象、学生干部、入党申请人代表，以及班主任代表唐朝老师、组织员王月恒老师、学生党支部书记聂钰石老师等参加了活动。本次活动在前期进行了较为充足的准备，为每位参加志愿服务的同学准备了专门的调查员工作牌、志愿服务地图、活动行程路线、人身安全保险，并邀请玄武区作风...

11月13日下午，动漫学院心理咨询室在7105举办了第二期“鼓乐心声”心理团体辅导活动。音乐治疗师、专业一级鼓圈引导师朱晓红老师、候陈谦老师，江宁区第二人民医院心理科肖华主任，动漫学院心理咨询室王月恒老师，全体辅导员，各班心理委员及同学代表参加了活动。本次心理团辅活动分为两部分。首先，由江宁区第二人民医院心理科肖华主任为同学们作了主题为“提高自我情商”的心理专题报告。肖主任表示，大学生要善于发现自己的...

11月2日至11月13日，外国语学院分党校举办了第十八期党的基础知识培训班。本期培训班共47名学员经综合考核顺利结业,其中付晓敏等5名学员被评为优秀学员,“社会主义建设小分队”被评为优秀学习实践团队。本次培训班以“党的性质和宗旨”“党的指导思想”“党的纲领”“党的组织原则和组织制度”“党的纪律”“申请入党的条件和党员的义务和权利”“端正入党动机，以实际行动争取早日入党”等七个专题对全体学员进行了集中授课，...

为帮助信息安全专业的学生对自身专业的发展规划有更明确的思路，对自己未来的方向有更清晰的认知，软件工程学院、网络安全学院于11月13日晚在科技楼二号楼208教室举办了专业规划教育讲座。讲座邀请了天融信教育短训事业部总经理宫亮作为主讲人，17级信息安全专业全体同学参加了讲座。讲座伊始，宫老师根据专业特点和专业的发展方向，对信息安全专业做了具体而生动的规划与介绍，包括专业特点、人才需求、毕业要求、毕业后可从事...